中学英文法での不定詞１５

疑問詞＋不定詞のつづき


What (which, who) to do
前回の続きでwhat, which, whoと不定詞でも意味を考えて見ましょう。

What to do　  何を～したらよいか
Which to do　どちらを～したらよいか
Who to do　   だれに（を）～したらよいか

これらもhow to doなどと同じ働きを文中ではします。

例文で見ましょう
Please tell me what to do.
何をしたらよいのか教えてください。

I don’t know which to choose.
どちらを選べばよいか分からない

I can’t decide who to ask.
だれに頼むか決めることができない。

※ what, whichは後ろに名詞を付けて
which shoes to choose（どの靴を選ぶべきか）
what color to choose（どの色を選ぶべきか）

の形でも使えます。この時のwhat, whichは形容詞の働きをしています。

前回と合せて、「疑問詞＋to do」もしっかり確認しましょう

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中学英文法での不定詞１４

疑問詞＋不定詞  how (when, where) to do

不定詞の前に上に挙げたような疑問詞が付く形で一定の意味を持った名詞の固まりになります。どんな意味を出せるのかちょっと見てみましょう。

今回は
How to do　　「どのように～したら良いか、～する方法」
When to do　 「いつ～したら良いのか、すべきか」
Where to do　「どこに（で）～したらよいか、すべきか」

たとえば、
How to swim で「どのように泳いだらいいのか、泳ぎ方」というような名詞の固まりになります。そうすると文章の中で

I don’t know how to swim.
私は知らない　　泳ぎ方を

というような形で組み込むことができます。

例文
She wants to learn how to ride a bicycle.
彼女は自転車の乗り方を習いたい。

He asked her when to visit John.
彼はいつジョンを訪れたらよいか彼女に尋ねた。

Could you tell me where to eat dinner?
どこで夕食をとったらいいか教えてください。

これらも不定詞を使った日常的な表現方法になります。是非覚えておきましょう。

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